My Little Sonshine

Новый лучик счастья

May 31st, 2008

Давненько я не писала ничего нового. А все потому что у нас в доме произошли глобальные изменения и теперь, по большому счету, мой блог должен называться My two little SONSshines, потому как стало на одного члена семьи больше – у нас родился еще один сыночек – Антошенька.

Наш Мишутка стал теперь старшим братиком и хотя он сам постоянно твердит, что он уже большой, впервые, мы с папой посмотрели на него другими глазами. Он всегда для нас был нашим маленьким сыночком, не смотря на то, что мы понимали, что он уже подрос, но когда видишь ребенка каждый день, то он в твоем сердце все еще тот маленький комочек, который только казалось, что недавно забирал из роддома. Теперь переводя взгляд с Миши на Тошу и обратно, впечатляешься, насколько же Мишутка у нас подрос. Такой славный бутусик, который уже совсем самостоятельно кушает, играет, одевается (с небольшой нашей помощью) и самое главное – рассуждает и мыслит. Вот теперь в контрасте со вторым малышом, видишь, сколько уже проделано работы, сколько достигнуто, чтобы вырастить такого славного мальчугана.

Сколько нам еще надо пройти всего, чтобы добиться таких же успехов со вторым и при этом продолжать проявлять заботу о первом, учить его новым понятиям и принципам морали, чтобы вырастить полноценную, свободную, незакомплексованную личность. Чтобы не зародилась в нем ревность и желание соперничества в борьбе за родительскую ласку и любовь. А родилось и крепло чувство любви и привязанности к младшему братику, а со временем и крепла их дружба. Мне бы очень хотелось, чтобы мальчики, когда подросли, крепко дружили между собой и помогали друг другу. Мне кажется, что это одна из моих основных задач, стараться сделать все возможное, чтобы им хватало любви, и чтобы в семье был мир и взаимопонимание.

С настоящего момента я буду описывать и новые проблемы взаимоотношений в семье, и новые курьезы, а так же и новые радости и счастливые переживания. Жизнь наполнилась новыми красками, новыми впечатлениями, новыми сложностями и задачами, но вместе с тем и новой радостью побед и новым счастьем!

Бисер новых сюрпризов

May 7th, 2008

У Миши каждый день стали появляться какие-то новые выражения, к котором мы с папой еще не готовы. Все думаешь, что в 2.4 года ребенок еще не может этого понимать или сказать какую-то фразу.

1. Спросила у Миши, не хочет ли он кушать. На что он ответил:
– Не хочу. Совсем не хочу.
Ок, я онемела от такого исчерпывающего ответа.

Я никогда бы не смогла объяснить значение слова “совсем” Мише, если бы он меня спросил. Каким-то образом он сам понял, что оно означает и применил его в своем ответе.

2. Мы с Мишей смотрим книжку о цвете, где понятия цвета приводились на примерах картин известных художников. Я Мише рассказываю, кто нарисовал картину и что изображено на ней. На днях, мы взяли игрушечного утенка и стали ему читать эту книгу. Утенок спросил у Миши:
– Миша, а что это нарисовано? Картина?
– Дааа, картина. Ее нарисовал Питер Бругель.

Я потеряла дар речи. Я была настолько изумлена, что просто заставила себя физически выразить восторг. Я совсем не ожидала, что Миша это запомнит.

Тогда я осторожно спросила, а не знает ли он, кто нарисовал картину на следующей странице. На что Миша после минутной паузы ответил:
– Ван Гог.

Конечно, больше он уже никого не назвал, но и этого было достаточно. У меня был такой восторг, невозможно передать. Какой молодчина. У меня появилось дикое желание пойти с Мишей в художественную галлерею и показать ему настоящие картины художников. Как жаль, что я немного знаю, но и то, что я знаю, в основном, правда, о импрессионистах, непременно хочется передать Мише.

3. Миша стал давать развернутые ответы. Если, например, я ему напоминаю, что он забыл сказать спасибо, то он не просто повторяет слово, а добавляет кому оно адресовано.
– Спасибо, Люда.
– Спокойной ночи, папа.

4. Вчера Миша выдал самую длинную фразу. Он спросил сначала, где Люда (его тетя, она сейчас живет у нас). Я сказала, что не знаю, может дома, может на работе.
Миша повторил:
-Может дома, может на работе?
А потом, когда мы подъехали домой, он вдруг сообщил:
– Люда дома, а я думал, что она наверное на работе.

Почему он решил, что она дома, когда мы в него еще не вошли, это непонятно, да и не так важно. Важно то, что он выдал такую сложную фразу.

5. Интересно, что Миша свой ответ на вопрос “почему”, начинает с пояснения “потому что…”, правда часто дальше дело не идет. Он говорит “Потому что,” потом долго думает, а потом говорит “не знаю”. Но сам факт того, что он понимает, что начинается объяснение, это уже само по себе отлично.

6. Мы едем в сад. Миша спросил, где папа. Я ответила, что на работе и что после того, как я завезу Мишу в сад, я тоже поеду на работу. На что он сказал, что и он хочет пойти на работу. Я объяснила, что он должен идти в сад, что для него это, как работа. Прошла неделя и вдруг как-то я забрала Мишу из сада и мы ехали домой, когда он мне сказал.
– Сад – это моя работа!

7. Вчера утром Миша, вероятно, подхватив выражение из садика сидел и охал, приговаривая.
– Ой плохо мне, плохо.
– Почему тебе плохо?
– Потому что я кашляю….

8. Вчера вечером забирала Мишу из сада и когда подходили к машине, он почему-то стал кричать, что это не наша машина. Все мои доводы не работали и уговоры не помогали. Осталось силой усадить его в салон и пристегнуть ремни в карсите. Когда я спросила, какая наша машина, если это не наша, то он неожиданно ответил:
– Черная.
Наша машина серебристого цвета, откуда он взял, что она должна быть черная, я понятия не имею. Он еще орал минут 15, а потом резко перестал и сказал:
– Все.
Много необъяснимых вещей происходит….

9. Интересно, как у Миши работают ассоциации. Когда он видит радугу, он начинает рассказывать поговорку “каждый охотник желает знать”.
Сегодня в книге увидел картинку с тучкой и запел “Облака, белагривые лошадки”

10. Наш папа как-то пришел с парикмахерской с новой стрижкой. Я сказала ему “какой ты хорошенький”. Мише понравилась фраза и он теперь часто гладя папу по волосам говорит “какой ты хорошенький”. Потом это стало распространяться и на маму “какая ты хорошая”, а еще позже он стал на всех спрашивать – “А он хороший?” Волк съел Красную шапочку. А он хороший?

Даже у стен есть уши

May 2nd, 2008

Напрасно полагать, что с переходом Миши в более сознательный возраст, мы – взрослые, можем общаться в уединении. Мы с мужем никогда не употребляем никаких бранных слов. А с появлением ребенка, даже наоборот, отшлифовываем технику вежливой речи. Мы стараемся не забывать благодарить друг друга по мелочам и не повышать голос, когда начинаем о чем-то спорить.

Мы, как родители, прекрасно понимаем, что рядом сидит маленькая губка, которая впитывает не только слова, но и стиль поведения, интонации и выражение лица. И чтобы потом не удивляться, откуда берется грубость и пререкания в подростковом возрасте, мы начинаем прививать хорошие привычки прямо сейчас.

Иногда, когда Миша, вслушивается в нашу речь, он подхватывает смысл каких-то слов и применят их в своей ситуации.
Недавно был смешной случай, когда мы с папой обсуждали проблему обильных снегопадов в этом году. За эту долгую зиму мы очень устали чистить дорожку к дому. У нас она действительно, немаленькая, на ней помещается 4 машины.

-Столько приходится чистить снега, особенно с нашим драйвеем. Это совсем не то, что чистить маленький пятачок перед таунхаузом.” – сказал папа.
-Папа, а где Пятачок? – спросил Миша, имея в виду своего игрушечного пятачка с Винни-Пухом.

Когда я это услышала, то даже несразу и поняла связь между Пятачком от Миши и пятачком из разговора.
Вот они ушки на макушке.